1. <A> Course in General English for University Tudents
Author: \ by Leila Salehnejad, Kiara Karimian Dolat Abad,cover title: A Course in general English: Reading Comprehension Exercises
Library: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
Subject: English language -- Readers (College) ,English language -- Study and teaching (Higher) ,زبان انگلیسی -- کتاب‌های قرائت (دانشگاهی) ,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
Classification :
PE1122
.
S32C6
2. Stories for reading comprehension1-2-3
Author: L A Hil,Stories for reading comprehension 2 two
Library: Public Library of Malekan (East Azarbaijan)
Subject: زبان انگليسي - کتابهاي قرائت (متوسطه)
Classification :
428
/64
h962s
3. <an> intermediate course in reading comprehension for university students
Author: intermediate course in reading comprehension for university students
Library: Vali Asr University Central Library (Kerman)
Subject: #ه اگشناد ن ایوجشناد ه ژیو طسوتم ح طس رد م یهافم ک رد و ن دناوخ,English language-study and teaching-forien students
Classification :
PE
1128
.
A2
,
R38
4. استراتيجيات للاستيعاب القرائي
Author: / مارگريت دايرسون,عنوان اصلي: Startegies for reading comprehension prosse & KWL or "I" chart,دايرسون
Library: Specialized Library of Literature of Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: مطالعه و فراگيري -- برنامه‌ريزي,موفقيت تحصيلي
Classification :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
د
۳۳۸
الف
5. استنباط جونز
Author: / تاليف: روبرت اي. اوون,عنوان اصلي: Inference jones: using higher-order thinking to improve critical reading and comprehension,اوئن,Owen
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن -- استنباط -- راهنماي آموزشي (ابتدائي),يادگيري -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),انديشه و تفکر خلاق در کودکان -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
Classification :
۳۷۲
/
۴۷۴ ۰۴۴
الف
۹۴۴
الف
6. (اکتيو ريدينگ کامپرهنشنActive reading comprehension)
Author: Mohammad Zohrabi، Leila Dobakhti, edited by Massoud Yaghoubi - Notash,عنوانActive reading comprehension :
Library: Public Library of Seyed Abo Al-Reza Ravandi (Esfahan)
Subject: خواندن -- استنباط زبان انگليسي -- انشا و تمرين
Classification :
428
/2
ظ
69
الف
7. ترجمه واژه‌نامه کامل خواندن و درک مفاهيم (۱) دانشگاه پيام نور
Author: / مؤلف: محمد حسن تحريريان,عنوان اصلي: 1 Translation of reading and comprehension,تحريريان
Library: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- راهنماي آموزشي,زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- راهنماي آموزشي -- آموزش برنامه‌اي,آموزش از راه دور -- ايران
Classification :
۴۲۸
/
۶۴
فا
ت
۳۷۲
ت
۱۳۸۳
8. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان جین اوکهیل، کیت کین، کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension: a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن,خواندن, -- دستنامه‌ها , -- دستنامه‌ها, -- استنباط
Classification :
۳۷۲
/
۴۷
الف
۹۳۶
د
9. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان جین اوکهیل، کیت کین، کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension: a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن,خواندن, -- دستنامه‌ها , -- دستنامه‌ها, -- استنباط
Classification :
۳۷۲
/
۴۷
الف
۹۳۶
د
10. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان جین اوکهیل، کیت کین، کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension: a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن,خواندن, -- دستنامه‌ها , -- دستنامه‌ها, -- استنباط
Classification :
۳۷۲
/
۴۷
الف
۹۳۶
د
11. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان: جین اوکهیل،کیت کین،کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension : a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)
Subject: خواندن,Reading,خواندن, Reading comprehension, -- دستنامه‌ها, -- Handbooks, Manuals, etc., -- دستنامه‌ها, -- Handbooks, manuals, etc, -- استنباط,a02,a02,a01,a01
Classification :
LB
۱۰۵۰
/
خ
۸،
الف
۸
12. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان جین او کهیل،کیت کین،کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension : a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن,Reading,خواندن, Reading comprehension, -- دستنامه‌ها, -- Handbooks, Manuals, etc., -- دستنامه‌ها, -- Handbooks, manuals, etc, -- استنباط,a02,a02,a01,a01
Classification :
LB
۱۰۵۰
/
الف
۹
د
۴ ۱۴۰۱
13. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان جین اوکهیل، کیت کین، کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension: a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن,خواندن, -- دستنامه‌ها , -- دستنامه‌ها, -- استنباط
Classification :
۳۷۲
/
۴۷
الف
۹۳۶
د
14. درک خوانداری؛ چیستی و چگونگی درک مطلب
Author: / مولفان جین اوکهیل، کیت کین، کارستن البرو,عنوان اصلی:Understanding and teaching reading comprehension: a handbook,c2015.,اوکهیل,Oakhill
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: خواندن,خواندن, -- دستنامه‌ها , -- دستنامه‌ها, -- استنباط
Classification :
۳۷۲
/
۴۷
الف
۹۳۶
د
15. زبان تخصصی حسابداری با تاکید بر مهارت های درک مطلب
Author: / مولفین: بهروز خدارحمی، شاهین احمدی,ص.ع. به انگلیسی: Technical English for Accounting : focusing on reading comprehension skills.
Library: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)
Subject: زبان انگلیسی -- کتاب های قرائت -- حسابداری,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
Classification :
PE
۱۱۲۷
/
ح
۵
خ
۴ ۱۳۸۹
16. قراءة و فهم النصوص العربیة
Author: / امیر امینی، داود فایزی‌نسب,پشت جلد به انگلیسی: Amir Amini & Davod Faezinasab. Arabic reading comprehension.,اميني
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: زبان عربي,ادبيات عربي,زبان عربي, -- خودآموز, -- راهنماي آموزشي, -- راهنماي آموزشي
Classification :
۴۹۲
/
۷۵۰۷
الف
۸۴۴
ق
۱۴۰۱
